Poesía Creativa

Actividad realizada con alumnos de 2º de Primaria , sobre Federico García Lorca, pincha en la imágen para ver el proyecto.

REFRANES SIN AFANES

Los refranes forman parte de la sabiduría popular basada en la experiencia cotidiana. Los refranes , generación tras generación, han establecido valores y han advertido de posibles equivocaciones. Con esta actividad , invitamos a nuestro alumnado a romper con la inercia de lo establecido para explorar un punto de vista propio a través de la creatividad y el humor.

 Para llevar a cabo esta actividad se leyeron refranes propuestos tanto por la maestra como el alumnado y se debatió sobre su significado. Una vez entendidos se dividió cada refrán en dos partes, y se retó al alumnado a mezclar las partes de diferentes refranes, la verdad que salieron refranes muy curiosos y se lo pasaron muy divertido.

 Yo personalmente con mi alumnado de 2º, cada día cuando ponemos la fecha en la libreta , le añadimos un refrán. Se ha convertido en un juego para ellos y cada día se pelean por ver quien es el que dice el refrán que escribiremos.

La maestra nos retó a que desveláramos el significado de este refrán, estamos casi consiguiéndolo...

PIES EN POLVOROSA

Con esta actividad no se buscaba la noticia ni el titular, sino sentimientos y emociones, se busca el alma de una imagen. Creamos en el alumnado un ambiente de relajación con música que tenía relación con las imágenes que les presentábamos. Se propusieron varias imágenes y cada alumno escogió la que más sensaciones le transmitió. Se dieron diez minutos para realizar el pie de foto.

Una vez tuvimos todos los pies de fotos, se elaboró un mural y se ha colocado a la entrada del colegio , a la vista de todo el alumnado para poder votar el pie de foto que más ha gustado y ese será el ganador.

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PALABRAS QUE NOS GUSTAN

Esta actividad está enmarcada en el Programa de Creatividad Literaria y se llevo a cabo con el alumnado de 5º de Primaria.
En gran grupo se comentó cuales eran nuestras palabras favoritas, tratando de que el alumnado explicase por qué les gustaba esas palabras. Una vez hecha la puesta en común , cada alumno escribió sus 10 palabras favoritas, y de esas 10 tenía que elegir una  y realizar una tarjeta dónde escribiese un pequeño texto explicando porqué le gustaba esa palabra.
Se vieron cuales eran las palabras que más coincidían entre el alumnado

Con todas las tarjetas realizamos un mural que está colocado dónde todo el alumnado del centro puede verlo.

Día de la lectura en Andalucía

Así de bonitos les quedaron a los alumnos de 2ºA  el poema de Rafael Alberti "La niña que se va al mar", que trabajaron para conmemorar el día de la lectura en Andalucía, además los acompañaron de unos bonitos collages para ilustrar el poema.

Ganador del concurso "Leer en cuentos" categoría fomento de la lectura

Mañana día 16 de diciembre , celebramos el día de la lectura en Andalucía, nacimiento del poeta Rafael Alberti y del homenaje que en 1927 el Grupo Poético de la Generación del 27 rindió en Sevilla al poeta Luis de Góngora con motivo de su tercer centenario.

Por eso voy a llevar a cabo varias actividades para conmemorar este día , ya os las enseñaré una vez las finalicemos, pero os dedico este corto que fue ganador en el concurso "Leer en corto" para ir abriendo apetito.

Escritura con personaje

Esta actividad la lleve a cabo con mi alumnado de 2º y se desarrolló de la siguiente manera.

1. Formé cuatro grupos de cinco alumnos que trabajaron juntos.
2. Entre todos imaginaron un personaje y decidieron si es de género masculino o femenino, la edad y el nombre.
3. Les entregué una pregunta a cada uno de los cinco alumnos y les pedí que la contestasen por escrito y por separado, sin darla a leer a ningún miembro del grupo hasta que todos acabasen.
4. Las preguntas fueron:

• ¿Cómo es?
• ¿Dónde está?
• ¿Qué le pasa?
• ¿Qué dice?
• ¿Cómo terminó todo?

     5. Una vez respondidas, las leyeron en el grupo en el orden anterior.

    6. Con las respuestas elaboraron una historia, para ello agregaron las frases que necesitaron.

    7. Cada grupo leyó en voz alta su composición. Los compañeros que escuchan le pusieron título  a cada relato resultante.

FELICES LECTURAS

Felicitación navideña elaborada por la Asociación Española de Creatividad Literaria. Espero que este año en vuestra carta a los Reyes Magos, les pidáis un LIBRO.

Textos con misterio

Con esta actividad inauguramos nuestro blog, que espero que sea un punto de encuentro para CREARTIVARTE. 

La actividad consiste en presentar al alumnado una serie de objetos, y a partir de ellos elaborar un texto dónde aparezcan dichos objetos. Como pretendía que el texto tuviera un matiz de misterio,los objetos que les presenté fueron un libro muy viejo, un reloj de bolsillo y una llave antigua.

Las pautas eran que debía tener un título, unos personajes, aparecer los tres objetos y un desenlace. El formato del texto, la letra, los dibujos, la presentación , corría de su cuenta, cada uno debía aportar la creatividad a su texto.

Esta actividad la lleve a cabo con alumnado de 2º y de 5º de Primaria, como veréis imaginación no les falta, uno de ellos se atrevió a realizarlo con pictogramas y todo.

TADAS STRUMILA ( 2º Primaria)

EMMA GARCÍA (2º Primaria)

Valeria ( 5º Primaria)

Antonio ( 5º Primaria)

5º Primaria

 Celia ( 5ºPrimaria)

David ( 5º Primaria)